Poemas finales

"El pedo"

Ese pedo asfixiante y fumigante
A veces silencioso y a veces traumante
Sonido de trompetas que hacen banda de guerra
Poderosa flatulencia que levanta la tierra

Que buen sazón tiene tu madre
Que buen pedo te tronaste
Que bien ese aroma que dejaste
Que bien haces que hasta el perro ladre

¡PUM!, traía fuerza y prisa
Esa brisa que a algunos dio risa
Ahora si, a varios nos callaste
Aunque a otros, del suelo levantaste.

Este es mi poema de comedia. Cada verso tiene más de seis sílabas cada uno.
Contiene rimas internas y consonantes para dar una buena musicalidad.
Las figuras retóricas que utilicé fueron:
*Anáfora: en la segunda estrofa, los dos primeros versos comienzan igual y también los dos últimos.
*Onomatopeya (artificial): al imitar un sonido producido por una flatulencia.

 "Ya valió"

Estas mariposas que siento
El sentimiento va surgiendo lento
Pero las palabras se las lleva el viento
Si no lo demuestras te destroza por dentro

Hace mucho mi corazón así no latía
Tres primaveras ya, desde que no lo sentía
Esta sensación permanece noche y día
Aunque muchas veces se pierde por cobardía

Segura estoy de que esto no es una obsesión
Tengo un hermoso sueño que me llena de ilusión
Aquí ya no hay ninguna confusión
Es un deseo por el cual voy a luchar con pasión

No más rodeos, esto es amor
Amor que explota mi emoción
Emoción que crece sin control
Control que ya no entiende mi razón.

Este es mi poema romántico. Fui muy sincera porque saqué sentimientos personales.
Su titulo es "Ya valió" porque me parece una forma irónica de expresar lo que pasa cuando te enamoras, porque esa persona te hace cambiar totalmente.
Las tres primeras estrofas tienen rima consonante en todos sus versos.
Utilicé dos tipos de figuras retóricas:
*Sinécdoque: Resumir todo en algo. En el segundo verso de la segunda estrofa al decir "Tres primaveras ya", me refiero a que han pasado tres años desde que no tenía ese sentimiento.
*Conduplicación: La cuarta y última estrofa está formada por esta figura retórica, ya que cada verso comienza con la última palabra del verso anterior a éste.

Estructura de poemas

*Romántico

Corriente literaria: Romanticismo, busca la inspiración auténtica en su propia sensibilidad e imaginación.

Función poética: Tendrá expresiones bellas, un lenguaje lindo que agrade al lector y lo haga concentrarse en el mensaje que éste poema trata de transmitir.

Función emotiva: Dará a conocer al lector mis sentimientos y emociones románticas personales plasmados en cada parte de el poema.

Iceberg
-Forma
Semántico: Amor, felicidad, paz.
Morfológico: Lenguaje directo empleando adjetivos
Fonológico: Rimas, alegría.
Sintáctico: Verbos, adjetivos, sustantivos.

-Fondo
Interpretación: el significado del amor para un novato enamorado.
Sentimientos: Dulzura, pasión, amor.
Emociones: Alegría, felicidad.

*Comedia

Corriente literaria: Conceptismo, renueva las ideas, intenta expresar sus ideas con el mínimo de palabras posibles y un mordaz sentido del humor.

Función poética: Centrará al sentido humorístico, utilizando palabras que den relevanciaal mensaje.

Función emotiva: Dará a conocer mi opinion propia respecto a algún tema, haciéndolo ver cómico e irónico.

Iceberg
 -Forma
 Semántico: Gracia, ironía.
Morfológico: leguaje directo, sencillo.
Fonológico: algunas rimas.
Sintáctico: Verbos, metáforas, sustantivos.

-Fondo
Interpretación: Una forma de ver cierta parte de la vida con sentido del humor.
Sentimientos: Gracia, Risa, Ironía.
Emociones: Alegría, felicidad.

Planeación y justificación de poemas

*Romántico

Elegí este tipo de poema porque me gusta mucho escribir cosas románticas, cursis, bonitas, y siento que el amor es el sentimiento más importante del ser humano.

Autor y sujeto lírico: Erika Jazmin Espinoza Díaz.

Destinatario poético: Todo aquel que desee leerlo.

Contexto social: Se adapta al siglo XXl, hablando del amor de la manera más moderna posible.

*Comedia

Nunca he escrito un poema basado en la burla, así que además de que me encanta estar alegre y hacer reír a las personas, considero que esto es un reto para mi.

Autor y sujeto lírico: Erika Jazmin Espinoza Díaz.

Destinatario poético: Todo aquel que desee leerlo con el propósito de divertirse.

Contexto social: una vida cotidiana, de nuestros días. Basado en la realidad que se vive en nuestro entorno.